如何看出婴儿智力问题？
“如何看出婴儿智力问题”，这个题目太大。 我就说说怎么初步判断孩子的智力水平吧——在育儿过程中，我们确实需要多关注一些细节，多思考背后的原因，但这些都需要建立在对孩子的大样本统计分析的基础上，才能得出更靠谱的结论。 孩子是否有智力问题，其实是有概率的，比如一个家庭连续生育两个孩子都是自闭症，那再生育第三个孩子出现自闭症的概率仍然是9%（参见之前的文章： 「自闭症」基因突变频率有多高？会出现「超级自闭症患者」吗？）；而如果孩子是正常出生的，那么接下来出生的两个兄弟姐妹出现智力问题的概率其实非常低，不到1%。 所以，如果孩子在发育过程中出现了不能追视、不会笑、不会抓握、不会站立、不会走路、不会开口说话等情况，爸爸妈妈千万不要以为只要给孩子时间就能自行纠正这些「异常」，尽早带宝宝去评估才是科学的方法！ 但需要注意，并不是出现上述情况的孩子就一定是智力障碍，可能是感觉统合问题、也可能是肌张力和姿势性问题，或者是其它方面的问题导致。所以，当宝宝出现疑似问题的时候，爸妈应该及时寻求专业机构帮助，进行综合性的评估。
另外需要提醒的是，很多表现不是智力障碍的特征，例如： 睡眠时间长； 喜欢旋转或来回摇晃着玩； 特别喜欢看电视； 对声音反应很强烈，如大声喧哗会引起他的注意，轻轻摸摸他的头会让他很开心等等。 这些特征虽然是智力障碍的特征，但是，有这些症状并不意味着孩子就一定智力有问题。
同样，没有这些症状也并不意味着孩子智力就没有问题。 在对宝宝进行全面且专业的智力量表测试后，才能得到较为准确的结果。 但如果爸妈发现自己的孩子有如下特征时，要警惕可能孩子智商存在发展的风险：
1.生长曲线持续排在50-75分之间（参见文章： 家有儿宝，如何查看宝宝的成长曲线图？）；
2.两岁还不能说一个完整的句子，三岁时还是不能说出10个字的句子；
3.四岁时数学能力低于同龄儿童；
4.五岁不能熟练地写自己的名字，不知道10以内加减法；
5.六岁时阅读能力达不到同龄儿童水平；
6.七岁不能正确的书写自己的名字。 而对于高功能孤独症的孩子，可能表面上看与正常孩子没有什么区别，但如果父母能及早地发现孩子的核心素质（社交、认知、语言、动作）存在问题，并及时进行干预，就可以收到很好的效果。
总之，无论是想初步判断孩子智力水平，还是想辨别是否存在智力发展延迟的情况，专业性的测评是必不可少的。 而家长能做好的就是，一旦发现任何可疑的问题，及时求助专业人士！