全国有多少个小学？
现在还没有一个专门统计这个数字的机关，所以没有具体数字，我这里只有2013年的各地小学数量的估算值 注：因为数据量太大，所以只能把全国分成四个部分来进行估计（分别是东、西、南、北） 一、东部地区 (一)东北三省 辽宁、吉林和黑龙江三省是人口流出地，每年大概有5万人以上外出就学，其中相当一部分人去的是上海。每年大约有15万适龄儿童离开家乡到外地上学。以辽宁省为例，2014年户籍人口为469.96万，据此可以推算出全省约有78.49万适龄儿童需要在外地上学；而2013年安徽省会合肥市新增中小学学生4.95万人，江苏省会南京市新增中小学生2.34万人，山东省会济南市新增中小学学生3.34万人。可见在东北地区上外地学校的儿童数量还是相对较少的。
（二）环渤海地区 河北、山东、天津和北京这四个省市合计人口约4.3亿，约占全国的36%。按照平均每个市辖区有小学25所计算(其实大部分城市远达不到这个标准)，则共有小学1050所。但是根据我们的调查，实际数目要少得多。以北京市为例，全市14个区中仅有东城区和西城区小学的数目超过了100所，其他区的小学大多集中在七八十所的水平；而河北省会石家庄市共有人口1100多万，也只有94所小学。所以，我们估计环渤海地区的小学数目大概是在600~700所之间。
（三）长江中下游地区 这一地区包括江苏南部、浙江北部和安徽北部等地区，人口稠密，经济社会发达。以2013年江苏省会南京市新建学校的情况来计算，大约新创造了2.5万个中小学学位(按每所初中2500个学位计)。同样以2013年数据来看，江苏省常州市增加中小学学位1.15万个，苏州市增加了7000个，南通市增加了6000个。浙江省杭州市新增中小学学位1.5万个，宁波市新增8000个，绍兴市新增6000个。如果考虑到这些城市的增量低于石家庄等北方城市，则该地区的小学数目可能接近甚至超过1万家。
（四）华南地区 广东省由于户籍政策的开放，近年来外来人口的涌入，其小学入学需求并没有明显的增长。据我们了解，广州的一些区乃至整个市长期存在超计划招生的问题，很多外来务工者子女实际上没有得到应有的政府福利——没有获得学位。如果考虑这些未能统计在内的孩子数，则广东小学的数量可能会比目前计算的要多一些。
二、西部地区
(一)西北地区 陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆五省区的总人口约为3.4亿，占全国的28%。以平均每个区县(州)有小学5所计算，则共有小学1700所左右，但实际数目要少得多。陕西省会西安市虽然新增小学生4439人，但其郊区县的新增小学学位4916个却全部被本市城区的学生所占用(市区学校少，无法满足周边县城的需求)。另外，西藏因为数据无法得到，且地理位置特殊，不做讨论。
(二)四川省 四川与湖北、湖南、江西一样都是劳动力输出大省。每年大约15万适龄儿童离开故乡到外省上学，主要分布在华东和华南地区。以平均每个县(区)有小学3所，计算则一共有小学500余所。但实际上，许多县(区)的小学数目会远远大于这个数值。
三、中南地区 (一)湖北省 作为一个人口流失省份，每年都有大约5万名适龄儿童离开故里到省外求学，他们中的大部分去了华东的地区。每年至少要有5万平方米的学位，以平均每个县市有小学2所，则总共约有1500所小学。但实际上，不少地方的小学数目远远小于上述数值。
(二)湖南省 每年约有5万多适龄儿童离开家乡到外地求学，以平均每个县市区有小学3所，则一共约有1500所小学。但由于湖南省内教育资源不均衡的现象比较突出，不少乡村学校教学质量很差，很多城里家长都把孩子送到民办学校或是外地上学。这里的小学数字恐怕要少一些。
(三)江西省 每年有超过2万的适龄儿童离开故土到外地求学，主要为华东地区和华南地区接纳。如果以平均每个县(区)有小学2所，则约有1000所小学。但因为很多乡镇的学校教学水平极低，不少父母亲为了让孩子接受良好教育，不得不举家搬至外地谋生并择校就读。实际的小学数量肯定会高于上述数值。
(四)广西壮族自治区 每年大约有1.5万适龄儿童离开故乡到外省求学。以平均每个县(区)有幼儿园及小学各1所，则共约1500所学校。但因该地区经济发展相对滞后，很多农村里的孩子都要在乡间的小作坊里帮工来换取学费，真正去学校的没多少。所以实际的小学数目肯定要少于上述数值。