儿童怎么画票？
最近正好给6岁的女儿辅导绘画，给她讲解如何使用素描纸和铅笔进行作画，在示范如何描绘太阳的时候，她忽然说：“爸爸你讲得太快了！” 我一时没反应过来，我讲课的速度很慢了呀（相对于我自己），于是问她：“什么太快了？” 她说：“星星和太阳啊！” 我恍然大悟，于是放慢速度给她演示并解说：“现在我要画一个太阳和一个星星……” 女儿若有所思地点点头：“噢~要慢慢画哦。” 小家伙还是很认真的，不过总是容易放弃，画个几分钟就觉得累了，需要给她鼓励才能继续。
昨天跟她讲了很久关于“线条”的事情，如何运笔如何起落，讲着讲着突然发现她竟然能把我的话复述出来，还时不时蹦出一些新词来解释她对线条的理解。感觉她的思维一下子进入了另外一个境界，非常兴奋地给我展示她刚刚完成的作业——一幅色彩斑斓、充满想象力的线条涂鸦作品。
今天又跟她一起完成了五幅美术作品，有彩色的线描，有神奇的迷宫，还有有趣的科学实验，在创作的过程中不断激发她的想象力，鼓励她去探索不同的表现方式，完成之后都让她给大家进行了展示与讲解。看着自己的作品能够跟观众分享，她兴奋极了。 在陪伴她的过程中，我发现她总是不停地问问题，而且常常问的问题让我很惊讶——有些问题很深奥，有些问题很奇葩，但是每一个问题都能显示出她的思考。
每当她问我问题时，我都非常耐心地进行解答。其实这也是我在借由她的好奇心和疑问训练自己思考的能力。 晚上回到家，又给她讲解了《神奇的蓝血动物》这本书，讲完以后她兴奋地给我看了她自己画的满纸“蓝血动物”——那些神秘而奇怪的生物都是她天马行空的想象。