幼儿园罚站对吗？
在幼儿园经常能看到这种情景：老师教育幼儿，遇到不顺心的事情就打骂幼儿，甚至罚幼儿们罚站。有些则根据在家中偷吃糖果、菜地里的菜等各种理由罚站幼儿。这样的体罚甚至虐待儿童事件时有发生。特别是一些规模小的幼儿园。那么，幼儿园罚站对吗？
从法理上说不对，幼儿园老师体罚幼儿侵犯了学生的以下权利：
1、人身权利:人身自由、人格尊严。
人身自由是公民最基本、最重要的权利，是在权利主体范围内，自由支配自己的人身和行为的权利。如公民的人身不受妨害、剥夺，不受强制。人格尊严是不受侮辱、卑视，并受尊重的权利。体罚就是明显地损害学生的人格尊严。
2、受教育权：受体罚后的幼儿，不能全面地接受正常的学习，也就遭受了教育权损害的。
3、社会地位权：由于在幼儿身心发展的重要时期，受了伤害，心理上会孤立、防范、戒备，产生冷漠、绝望、仇恨等负面影响。这样的孩子容易被侵害，遭受更大伤害后而产生的不良心态，很难对社会开放，适应社会。
4、隐私权：这是近年来的法律热点，所谓隐私权就是指公民享有隐私，法律对它和人格权加以保护的权利，包括秘密、自由以及维护自己私生活的权力。公开学生的隐私即犯了法律，我国《教师法》第37条第3款已做出明确规定的。
《未成年人保护法》规定：“禁止虐待、殴打未成年人。”， 明文规定了严禁体罚与变相体罚学生，“对未成年人实施体罚或者其他教育体罚行为，情节严重的，对直接责任人员给予处分”， 这为教育行政部门惩处体罚学生开辟了法律途径。教师不能以体罚和变相体罚为主要教育手段，这是法律的要求，广大的人民群众更是不能容忍的。
因为体罚学生是违法的，所以如果老师用罚学生站来进行教育，那么学生就应该用法律来维护自己的权益。教师罚学生站，只能说明这个教师素质低，毫无师德。