小学课程的类型有哪些类型？
1、学科课程（分科课程），是以科学知识为主要内容，按学科划分门类的的课程。如语文、数学、英语、物理、化学等。
2、综合课程（综合学分课程，广义的综合性课程），它把相关联的若干科目合并起来开设，或者围绕某个主题组织起一门跨学科的必修课程。常见的有：
（1）核心课程（广义的核心课程，指围绕某一主题组织的综合课程）；
（2）选修课程（在满足学生选择性的基础上，与核心课程相对）；
（3）活动课程（以学生的兴趣、需要和直接经验为基础编订的课程，包括校本课程、拓展型课程、探究型课程等）。 以上两种课程形式是小学课程中比较重要的两大类。
3、实践性课程，主要是指安排在小学一、二年级的综合实践活动课。它是小学生学习的重要途径之一，也是国家规定的必修课程。它与语、数、外等学科课程密切相关，但又有区别。它的教学内容主要是根据培养目标和学生的身心发展规律确定的，不以传授知识为主，而是着重培养学生的技能、技巧和方法。
4、地方和学校课程，这主要指的是地方和学校为了适应学生的特点和学校的实际情况开发的课程，如有的学校开设的棋类课、武术课，农村学校开展农耕教育、乡土教材编写等等，都属于这一范畴。