幼儿园国学怎么教？
如今幼儿园开展国学教育，越来越引起人们的关注。有人对此拍手叫好，认为学点国学，对陶冶孩子的性情有好处；也有人说，学国学就是让孩子背点古诗，学点周礼，没啥用处。那么，幼儿园国学到底该怎么教呢？
国学教育，首先要激发孩子们的兴趣。兴趣是最好的老师，要想让孩子学好国学，首先要让他们对博大精深的国学知识感兴趣。可以将国学教育融入幼儿的日常生活中，通过说唱结合、情景表演、动手制作的形式开展，将教学内容以儿童化的语言进行演绎，使教学变得更加形象，从而激发孩子们学习国学的热情。比如可以开展“弟子规情景剧表演比赛”“孝亲故事说唱比赛”等活动，让孩子在快乐中学习国学故事，在体验中感受国学魅力。
国学教育，要尊重孩子们的个性化差异。幼儿教育的根本目的是“为了每一个孩子的终身发展和幸福奠定良好基础”。幼儿学习有快慢，接受能力有强弱，国学教育应尊重孩子们的个体差异，应“因材施艺”，“有教无类”，让国学教育成为“个性化教育”，而不是“统一标准的规模化教育”。对国学教育感兴趣的孩子，可以多进行情景体验或故事表演，以增强其自信心，提升艺术表现力；对国学教育比较反感的孩子，可以多进行“国学小博士”比赛，使孩子们在体验成功的过程中逐渐喜欢上国学教育。
国学教育，要注重环境的熏陶。重视环境在幼儿教育中的熏陶作用，幼儿园可以通过营造国学氛围来激发孩子们对国学的好奇。比如可以将国学中的“仁义礼智信”5个字制作在班级文化墙上，并在每一个字的下面是相应的解释。每天早晨，教职员工和小朋友们可以齐声诵读。放学以后，还可以通过孩子的国学表现，将“仁义礼智信”等具体表现，由小朋友自评，幼儿教师再进行点评。
国学教育是人类宝贵文化之根，国学教育要立足于幼儿的“根”的教育，以培养儿童的国学知识和修养为目标，以中华优秀的传统文化浸润幼儿的美好心灵。