2018年几个行政班？
我们学校是6个行政班（包括班主任），每班50人左右，一共300人。 由于每个年级只有一个行政班，这样会导致一个老师需要带两个班级的课（一个班级的语数外三门主科以及对应的副科都要教）再加上班主任工作、检查、班会等活动，工作量非常大。所以老师们会成立“备课组”，由一个老师牵头负责，大家分工合作完成教学任务。比如语文课，可能由两位老师分别讲课，一位讲基础知识，另一位讲作文；数学课可能是三位老师分别上三个板块的内容……这样每个老师的负担就会减轻很多。但是班主任仍然是每个老师担任。
我们学校的教师资源是全校统一的，也就是说如果一个科目某个老师教的不太好，其他科目的老师也会带这个科目的学生。当然，这种大班的教学方式也导致了学生很难让老师关注到所有的同学，尖子生可以获得更多的关注，后进生很容易产生厌学情绪。 我们班主任的办公桌前经常摆着一叠学生的心理问卷，他说他不仅要了解每一个学生的学习情况还要关心学生的心理动向。是的，我们的班主任不仅需要我们认真学好知识还要我们开心健康成长！ 但是我毕业多年了，很感谢我的班主任们！