幼儿园学什么课程？
现在幼儿教育的热度和高度逐年提升，很多家长十分关心幼儿的培养以及孩子的未来发展，都在问自己孩子适合哪种幼儿园， 普育中学附属幼儿园有自己独特的办园理念，办园理念是“幼儿为本，开放自主，探索创新”，“全面+特长”为办学目标，开设五大领域课程，对幼儿进行全方位的培养。
幼儿园每天都学些什么？
一、健康领域
健康领域的教学目标主要培养幼儿基本的生活自理能力，培养有益的生活卫生习惯，培养身心发展稳定和顺的良好情绪，对周围环境及自然界的探索兴趣和学习兴趣。活动资料有：我长大了一岁、我们用自己的方式庆祝、健康自测、身体认识、健康的小卫士、食物我认识、我拥有一颗健康的心、拯救心脏病、健康宝贝、营养午餐、爱护我们的心脏、健康作息好宝贝、做只健康的动物、动物养生、我们的骨骼、爱眼护眼、赶走高血压、大家健康笑哈哈等。
二、语言领域
语言领域教学目标主要培养幼儿对语音的敏感性，培养幼儿对语言的理解和表达及欣赏，培养幼儿运用语言进行交流的习惯，培养爱护图书和想象创造的能力。活动资料有：我的名字、我是谁、认识你自己、我的身体、认识自己的五官、我是谁、可爱的动物、谁是真的狐狸精、谁真谁假、你长大以后干什么、我的理想、听故事、讲故事、我和卡通明星、我喜欢的歌手、爱心贺卡、爱的表达、会讲故事的小天使、故事宝库等。
三、社会领域
社会领域的教学目标主要让幼儿知道自己的行为会对别人产生影响，培养幼儿的爱心和关怀，增强心理适应能力，培养自我尊重、自己事务自己负责的自主心态。活动资料有：爱心的证明、我可以、我能行、爱哭公主、我真的很棒、可爱的自己、宝贝真棒、我长大、快乐的小甜心、快乐天使、天使宝宝、亲亲小宝贝、幼儿交往、娃娃家、接待客人、逛超市、买玩具、开心超市、买东西、送邮件、我自己洗车、交警交通、我们是一家、我爱我的伙伴们等。
四、科学领域
科学领域的教学目标培养幼儿观察自然和社会的现象，培养幼儿对事物仔细观察的习惯和积极探索的精神，培养幼儿的动手能力及实际的运算能力，培养解决问题和想象力。活动资料有：我会看、我会听、我嗅觉灵敏、我也很棒、做个小诗人、发现与想象、有趣的洞洞、有趣的影子、有趣的运动、神奇的蓝色颜料、颜色变变变、看谁最长寿、谁有多帅、天气预报、声音在哪里、我会捡树叶、科学探索、小小勘察师、有趣的磁铁、有趣的动物、蔬菜的秘密、水果店、我家的小达芬奇、快乐的小科学家等。
五、艺术领域
艺术领域的教学目标培养幼儿的感受力、观察力，培养幼儿的想象力和表现力，培养幼儿的创造力和审美能力，培养动手能力和艺术表现的能力。活动资料有：小小歌唱家、好听的歌、动听的乐器、快乐的音乐会、有趣的乐器、大家一起唱、小演员、戏精灵、艺术的表现、艺术之花、快乐的小天使、音乐律动、可爱的舞蹈、跳哦跳哦、快乐的小精灵、吹泡泡、美丽的彩虹、魔术师、纸蝴蝶等。